ACTIVIDAD DE PLATAFORMA- LÍNEA DE TIEMPO

Para los alumnos que no pudieron acceder a la plataforma SM, dejo el archivo.

Anexo. La poesía de vanguardia y Juan José Tablada

Realiza una línea de tiempo resumida, tomando en cuenta la siguiente información. El trabajo es hoja blanca con plumas y colores. Puedes añadir dibujos si lo deseas. Al terminar añádelo a tu carpeta de evidencias y envía la fotografía del trabajo a tu profesor.

Enlace con información- Línea de tiempo-CLIC AQUÍ

ACTIVIDAD DEL 31 DE MARZO CAPTURADA DE PLATAFORMA

https://www.dropbox.com/s/jnc4nwqm5xcotgn/actividad%2031%20marzo%20espa%C3%B1ol.pptx?dl=0

I M P O R T A N T E Código para entrar a la plataforma

Recuerda que una vez que entres a la plataforma te registres y escribas la licencia de tu libro, deberás ingresar el codigo de clase de 1 B, el cuál es: Code: MX1T5ZCKS

¿cómo me registro a la plataforma SM?

Desglose de actividades por días

Aquí encontrarás el desglose de qué actividades realizar.

https://www.dropbox.com/s/kypem2kirqiyulk/cuadernillo%201b.docx?dl=0


Da clic en el hipervínculo o copia y pega esa dirección en el navegador.

Presentación de actividades

Presentación

Estimado alumno, con la intención de seguir construyendo los conocimientos necesarios para tu formación académica, dentro del campo de formación académica de Lenguaje y comunicación y la asignatura de Lengua Materna Español 1; se han diseñado algunas actividades que se basan en los aprendizajes esperados. Dichas actividades corresponden a las dos siguientes semanas, a partir del día 23 de marzo y hasta el 4 de abril. A continuación te dejo una calendarización de los temas y aprendizajes esperados junto con las actividades a realizar. Si existiera alguna duda sobre los productos, se proporcionará un correo electrónico y un blog en el que podrás escribir tus dudas, las cuáles se responderan a la brevedad. Trabajaremos también en la plataforma CONECTA SM.

Contacto:

correo electrónico: julio_cerna8@hotmail.com

blog: www.espa1colegioelpacificoblogspot.com

plataforma SM: https://login.educamos.sm/

Calendario de actividades para receso escolar

Fecha:	Aprendizaje esperado:	Tema:	Producto a entregar:
23/marzo/2020	Elabora resúmenes que integren la infromación de varias fuentes.	Las características de una ficha temática	Impresión de una ficha temática y analizarla.
24/marzo/2020	Elabora resúmenes que integren la infromación de varias fuentes.	Elaboración de una ficha temática. Página 168 a 171.	Ficha temática que se base en el tema que se eligió de la monografía o elegir un nuevo tema.
25/marzo/2020	Presenta una exposición acerca de un tema de interés general.	Difundir conocimientos: la exposición oral	Elaborar una silueta con cualidades del buen expositor y contestar preguntas de la página 176.
26/marzo/2020	Presenta una exposición acerca de un tema de interés general.	Aspectos para llevar a cabo una exposición oral	Elaborar un resumen con los aspectos de la página 177 a 182 sobre el antes de la exposición, durante y después
27/marzo/2020	Escribe oraciones utilizando signos de puntuación y correcta ortografía.	Secuencia didactica específica: Ejercicios de ortografía.	Ejercicio de ortografía: Palabras con ll y con y.
30/marzo/2020	Emplea recursos digitales en la construcción de su propio conocimiento.	Uso de tecnología y medios de comunicación	Registro en plataforma en SM https://login.educamos.sm/
31/marzo/2020	Presenta una exposición acerca de un tema de interés general	Uso de tecnología y medios de comunicación	Notas sobre presentaciones de apoyos gráficos y subrayado de ideas principales
1/abril/2020	Presenta una exposición a cerca de un tema de interés general	Uso de plataforma SM	Interacción con la plataforma SM y la oda sobre el tema de monografía. Video TED EN ESPAÑOL
2/abril/2020	Presenta una exposición acerca de untema de interés general.	Trabajar con la información para elaborar un guion.	Elaboración de un guion tomando encuenta el tema de la monografía y la ficha temática.
3/abril/2020	Presenta una exposición acerca de un tema de interés general.	Secuencia didáctica específica: Ejercicios de ortografía.	Ejercicio de ortografía: Palabras con H